校园广播系统是展现校园集体教育以及校园生活的最直接的教育媒介。​

1、品质高的播音、录音，音质优美动听
优质的播音以及录音话筒的选择以及配合相关的软硬件的音频处理设备，能够最大程度的保证声音音质以及音色的还原，为后期的音频处理以及制作提供保证，使音质优美动听；
2、多元化的节目制作
系统的设计除了正常的播音话筒以及录音话筒之外还增加了多种乐器的配置，通过不同的乐器之间的组合，能够让更多的学生充分的发挥自己的专长，丰富节目内容的同时增强学生的自信；
3、强大的音频处理
系统的设计满足可同时录入、播放多个音频轨道；具有全面、完善的混音功能；可快捷、精确地进行音频进行录制、编辑以及处理的功能，使复杂的音频的编辑工作简单化；
4、便捷的音频编辑以及后期制作
音频编辑过程中的，此设计的优势主要体现在非线性编辑功能和可视化编辑功能，非线性编辑功能是准确、快速地找到所需音频材料，并将其插入到指定位置。
可视化编辑功能是指，数字音频工作站将声音的波形和位置直观地表现在显示屏上，音频制作者在听到声音的同时，还能了解到声音的波形和位置，进而高效率地找到音频剪切位置。
5、设备操作简单方便，能够实现人人参与
选择的设备无论软硬件，操作简单易懂，便于学习，在老师的指导下，学生可以独立的进行播音等工作，实现老师与学生的人人参与，增加校园广播站的广泛性；
6、与校园广播系统相融合，实现定时播出，无人值守
校园广播站与校园广播系统相结合，能够实现定时播放以及无人值守等功能，增加校园广播站的节目的播放的受众人员，充分的体现学校的校园的风貌。